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Klim Inversion, Funktionsjacke - Schwarz - M
Die Inversion-Jacke ist eine winddichte Softshell-Jacke, die nach wie vor zu den beliebtesten Jacken im Sortiment von KLIM gehört. Jetzt neu gestaltet, mit weicheren 4-Wege-Stretch-Stoffen, einer zusätzlichen verstellbaren Kapuze und mehreren Belüftungsöffnungen bietet diese legendäre Jacke mehr Komfort und Funktionalität als je zuvor. Eigenschaften Hochleistungs-Softshell-Jacke, atmungsaktiv, winddicht Gore-Tex Infinium™ mit Windstopper®-Technologie Hoch wasserabweisend 4-Wege-Stretchmaterial 3M™ Scotchlite™ mattschwarz reflektierende Fleece-Softshell-Rückseite YKK®-Reißverschlüsse 2 Bizeps-Belüftungsöffnungen 2 Seitenschlitze 2 Reißverschlusstaschen 1 Brusttasche mit Reißverschluss 2 Innentaschen Klettverschlüsse an den Ärmelbündchen Verstellbarer Saum in der Tasche Reißverschluss-Garage für Komfort auf der Haut Verstellbare Kapuze
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Odin Gravity Boots / Inversion BootsOdin Gravity Boots, die dir ein komplettes, extremes Core-Workout bieten können.Diese Gravity Boots sind extrem bequem, so dass Sie sich beim Bauchmuskeltraining voll und ganz auf Ihre Leistung konzentrieren können. Die Polsterung ist 30 mm dick und bedeckt 14,5 - 17 cm des Beins. Die Odin Gravity Boots werden an den Füßen befestigt, wobei die Haken nach oben zeigen. Dann ziehst du dich an einer Klimmzugstange hoch und hängst dich daran auf.>Wenn du richtig an der Klimmzugstange hängst, kannst du extreme Bauchcurls machen, bei denen du deinen Oberkörper anhebst. Als Trainingsleiter bei Apuls.dk muss ich betonen, dass dies das extremste Bauchtraining ist, das ich je ausprobiert habe, und der Effekt ist sehr gut.Odin Gravity Boots werden mit einer stabilen Schnalle geschlossen, danach wird ein kleiner Schlitz über der Schnalle verschlossen, um 100% sicherzustellen, dass man sie während der Übungen nicht öffnet. Sie sind also vollkommen sicher in Ihrer Klimmzugstange, solange sie korrekt in der Wand montiert ist.>Die Montage der Odin Gravity Boots ist in 15 Sekunden erledigt und die Qualität ist erstklassig.Wenn Sie ein verdammt effektives Bauchtraining wollen, das Ihnen in kurzer Zeit einen sichtbaren Effekt bringt, sind diese Odin Gravity Boots genau das Richtige für Sie. Viel Spaß!41,95 €*Versand: 5,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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MOZA RS075 - MOZA CRP2 Inversion KitDiese Halterung besteht aus robuster Aluminiumlegierung und bietet zuverlässige Unterstützung und Stabilität bei intensiven Sitzungen. Der verstellbare 20-°-Winkel und der anpassbare Pedalabstand machen ihn vielseitig für verschiedene Szenarien und Sitzordnungen. Standardkomponenten vereinfachen die Installation und ermöglichen eine schnelle und mühelose Umrüstung in eine hängende Pedalkonfiguration.194,90 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klim Inversion, Funktionsjacke - Schwarz - MDie Inversion-Jacke ist eine winddichte Softshell-Jacke, die nach wie vor zu den beliebtesten Jacken im Sortiment von KLIM gehört. Jetzt neu gestaltet, mit weicheren 4-Wege-Stretch-Stoffen, einer zusätzlichen verstellbaren Kapuze und mehreren Belüftungsöffnungen bietet diese legendäre Jacke mehr Komfort und Funktionalität als je zuvor. Eigenschaften Hochleistungs-Softshell-Jacke, atmungsaktiv, winddicht Gore-Tex Infinium™ mit Windstopper®-Technologie Hoch wasserabweisend 4-Wege-Stretchmaterial 3M™ Scotchlite™ mattschwarz reflektierende Fleece-Softshell-Rückseite YKK®-Reißverschlüsse 2 Bizeps-Belüftungsöffnungen 2 Seitenschlitze 2 Reißverschlusstaschen 1 Brusttasche mit Reißverschluss 2 Innentaschen Klettverschlüsse an den Ärmelbündchen Verstellbarer Saum in der Tasche Reißverschluss-Garage für Komfort auf der Haut Verstellbare Kapuze306,00 €*Versand: 6,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Odin Gravity Boots / Inversion BootsOdin Gravity Boots, die dir ein komplettes, extremes Core-Workout bieten können.Diese Gravity Boots sind extrem bequem, so dass Sie sich beim Bauchmuskeltraining voll und ganz auf Ihre Leistung konzentrieren können. Die Polsterung ist 30 mm dick und bedeckt 14,5 - 17 cm des Beins. Die Odin Gravity Boots werden an den Füßen befestigt, wobei die Haken nach oben zeigen. Dann ziehst du dich an einer Klimmzugstange hoch und hängst dich daran auf.>Wenn du richtig an der Klimmzugstange hängst, kannst du extreme Bauchcurls machen, bei denen du deinen Oberkörper anhebst. Als Trainingsleiter bei Apuls.dk muss ich betonen, dass dies das extremste Bauchtraining ist, das ich je ausprobiert habe, und der Effekt ist sehr gut.Odin Gravity Boots werden mit einer stabilen Schnalle geschlossen, danach wird ein kleiner Schlitz über der Schnalle verschlossen, um 100% sicherzustellen, dass man sie während der Übungen nicht öffnet. Sie sind also vollkommen sicher in Ihrer Klimmzugstange, solange sie korrekt in der Wand montiert ist.>Die Montage der Odin Gravity Boots ist in 15 Sekunden erledigt und die Qualität ist erstklassig.Wenn Sie ein verdammt effektives Bauchtraining wollen, das Ihnen in kurzer Zeit einen sichtbaren Effekt bringt, sind diese Odin Gravity Boots genau das Richtige für Sie. Viel Spaß!41,95 €*Versand: 5,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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